Прошлое и будущее индустриальных объектов
В Обучающемся городе каждое место важно, даже если оно не функционирует так, как задумывалось изначально. Участники этого направления познакомятся с жизнью Сысертского завода-музея и разберутся, как работать с индустриальным наследием и создавать новые смыслы для знаковых объектов территории.
Участники направления проведут авторские исследования и создадут проекты об идентичности города, в котором завод, некогда градообразующий объект, меняет свою функцию. Это могут быть и работы, связанные с сохранением и презентацией истории завода и города, и находки в области креативных индустрий, и развитие музея на ревитализированном заводе, и разработка форматов взаимодействия с местными жителями для вовлечения их в диалог и рефлексию о жизни в обучающемся городе
Социокультурное продюсирование и развитие города
Обучающийся город – это люди и связи между ними. Участники этого направления познакомятся с практиками создания городских фестивалей с вовлечением горожан от идеи до воплощения и узнают, что такое сообщество и какую роль оно играет в развитии города. Результат работы направления – настоящий городской фестиваль от EduCamp для программы “Лето на Заводе”, которое представит местным жителям идеи и решения от участников проектной школы и пригласит их к диалогу о том, что такое Обучающийся город и как в нем жить.
Участники направления разработают программу городского фестиваля и воплотят его в жизнь, общаясь с авторами проектов из других направлений нашей школы.
Жители Обучающегося города учатся в самых неожиданных местах: в парке, в библиотеке, в музее или на действующем заводе. Участники этого направления будут изучать городскую среду Каменск-Уральска методами искусства и художественных практик, размышляя над тем, что такое обучающийся город или каким бы он мог быть.
Участники направления проведут авторские исследования и узнают, какую роль в развитии территории играет современное искусство и как возможно строить диалог автора и города. Они создадут собственные арт-объекты (форматы итоговых продуктов участники определят вместе с руководителем и наставниками направлений).
Культурное программирование и кураторские практики
Технологии для обучающегося города
Обучающийся город живет активно, каждый день его жители производят гигабайты информации и оставляют тысячи цифровых следов. Участники этого направления погрузятся в тему больших данных и технологий работы с ними, чтобы придумать, как с помощью технологий сделать образование видимым для горожан. Результат работы направления – прототипы технологических решений для работы с большими данными малого города, которые помогают его жителям быть авторами своего образования.
Участники направления изучат принципы работы с информацией и создадут прототипы продуктов, собирающих и анализирующих большие данные в обучающемся городе.